Mostra Scientifica Interattiva
 

 

IO ROBOT

I, ROBOT



Un esperimento del Dipartimento di Informatica

Gruppo di ricerca didattica coordinato da Maria Rita Laganà.
Partecipano al gruppo Ivan Boscaino, Giuseppina Capretti, Marco Righi



laboratori di robotica


Si ripetono anche nell'edizione 2009 le visite guidate dedicate alla robotica: Gli animatori del laboratorio saranno disponibili, solo su prenotazione, per accompagnarvi nel mondo della robotica. La visita guidata dura circa mezz'ora e va richiesta espressamente all'atto della prenotazione (per i gruppi)

Again in 2009 edition visitor will ask for a "special guided tour" in the Robot Lab. for groups will be held on request a 30 minutes guided tour concerning the Robot Lab

visita il sito del Gruppo di Robotica e Didattica: http://aristotele.di.unipi.it/robotica/


Nasco con l'aspetto e il comportamento che tu determini: ho gli occhi in alto o in basso, ruote o cingoli se così mi hai costruito; mi sfascio contro un muro o lo evito se così tu mi hai programmato.
Puoi farmi riprodurre comportamenti di animali noti come la falena che va verso la luce o di animali frutto della tua fantasia (quasi una cucaracha che, come in un fenomeno di imprinting, segue il primo colore che vede).
Posso esistere in condizioni ambientali a te proibitive e, da novello Amundsen, vado su pianeti inesplorati dove esamino il territorio per spedirti via radio i risultati delle mie analisi chimiche.

I am born with the aspect and behaviour that you determine: I have the eyes at the top or at the bottom, wheels or crawler tracks according to your preferences; I can crash into a wall or avoid it depending upon how you programmed me.

You can make me reproduce the behaviour of known animals, such as a moth moving towards light, or like other animals existing in your fantasy (maybe a cockroach that, almost like an imprint, follows the first colour that it sees).
I can exist in environmental conditions that would be prohibitive for you and, like Amundsen, I explore unknown planets where I examine the territory and then send you the results of my chemical analysis via radio.



Ma, attento, mio creatore!

Una tua minima dimenticanza o una situazione che non prevedi nello scrivere l'algoritmo del mio comportamento, può mettermi in un serio pasticcio.
Tu infatti non mi insegni "cosa" fare (vai diritto) ma "come" farlo
(su un terreno piano e non accidentato il numero di giri della mia ruota di destra deve essere uguale a quello della mia identica ruota di sinistra. Ma... altrove?).


E infine dimmi:

non è la mia costruzione
un gioco appassionante?

Ti prego, allora:
fammi nascere presto

il tuo robottino





But, beware, my creator!

Even a little forgetfulness or an unforeseen situation in writing the algorithm for my behaviour could put me in serious trouble.
In fact, you do not tell me what to do (go straight on), but rather how to do it (on a flat and even surface the number of turns of my right wheel must be the same as the number of my left wheel .. but what happens on a different surface?)


And, in the end, tell me:

is my structuring not
an exciting game?

so, please
let me grow up soon

your Tiny Little Robot

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